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Durante a pandemia de Covid-19, o Lantec foi responsável por desenvolver cursos que inserissem e aperfeiçoassem o know-how dos professores para as aulas remotas, ensinando-os a lidar com tecnologias sem as quais não se daria o desenvolvimento de aulas on-line, cruciais durante as várias fases da pandemia.

Nesse cenário, em 2020, foi criado pelo Lantec o Núcleo de “Formação e Inovação: integração das TDIC na Educação Básica”, com o objetivo principal de contribuir para a formação dos docentes da Educação Básica, a começar pelos do Colégio de Aplicação (CA/UFSC), a partir da integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) em suas práticas docentes.

O Núcleo promoveu a utilização de diferentes estratégias para o desenvolvimento de práticas não presenciais, ferramentas e recursos disponíveis no Moodle e diferentes softwares livres, que contribuíram para o planejamento dessas práticas e para a produção de Recursos Educacionais Digitais (RED).

Quatro cursos foram realizados pela equipe multidisciplinar do Núcleo, a saber:

  • Ações Básicas no Moodle: construindo o ambiente virtual de ensino e aprendizagem

Programa: formas de acesso; criação e configuração da disciplina; envio de mensagens; inserção de participantes, recursos e atividades; agrupamento de turmas; acesso de visitantes; frequência; criação de avaliações diversas, com ou sem atribuição de notas, incluindo a ferramenta “Tarefa”; tipos e uso pedagógico dos fóruns.

  • Ferramentas do Moodle: planejando a prática

Programa: gerenciamento das ferramentas “Inserir” e “Excluir textos” e arquivos diversos: vídeos, podcasts, URL, links; criação de salas de aula para uso em tempo real no WebConf/BigBlueButton; criação de salas de aula reserva usando as plataformas MCONF, Jitsi, Google Meet e Zoom; realização de conferências; gerenciamento de ferramentas para alterar o layout do Moodle de acordo com a necessidade do curso; gerenciamento de ferramentas de gamificação.

  • Produção de conteúdo digital para inovação da Prática Docente

Programa: introdução à produção de vídeos utilizando o software OBS (Open Broadcaster Software): criação de cenas, adição e configuração de fontes, transições de cenas, modo estúdio; criação/adição de interações em vídeos com H5P no Moodle.

  • Metodologias e estratégias para a integração das TDIC e inovação do Processo de Ensino e Aprendizagem

Programa: formas de avaliação não presenciais; formas de avaliação mediadas pelas tecnologias; elaboração de questionários on-line e estratégias para melhorar a interação no AVEA e promover o desenvolvimento de atividades colaborativas.